10 principais dicas para aprender inglês em casa

Para você que está procurando dicas para aprender inglês, veja algumas que podem te ajudar muito!

1. Não se compare com outras pessoas, cada um tem seu tempo;
2. Reserve um tempo do seu dia (todos os dias) para estudar inglês;
3. Pare de assistir filmes dublados e opte pelos legendados;
4. Ouça repetitivamente a mesma música em inglês até aprender a cantar;
5. Escreva frases e textos em inglês todos os dias;
6. Assista várias vezes o mesmo episódio de uma série em inglês;
7. Converse com você mesmo em inglês, não tenha vergonha;
8. Leia histórias famosas infantis em inglês, anote e pesquise tudo o que você não souber;
9. Ouça áudios de histórias infantis;
10. Não tenha medo de falar algo errado, lembre-se que você está aprendendo!

Gostou das dicas?

WAS E WERE - COMO USAR?

 Was e were são as flexões do verbo to be no passado.

A flexão was é usada com os pronomes I (eu), he (ele), she (ela), it (utilizado para fazer referência a pessoas, animais, lugares e/ou objetos).

Já a flexão were é usada com os pronomes you (você), we (nós), you (vocês) e they (eles/elas).

Diferentemente do que acontece com grande parte dos verbos, para formarmos o passado do verbo to be, não aplicamos a regra do acrescento de -ed.

Isso acontece pois o verbo to be é um verbo irregular, ou seja, sua flexão é completamente diferente de sua forma original no infinitivo.

Assim como acontece com o verbo to be no presente, o significado destas formas verbais está relacionado com os verbos “ser” e “estar”. O que indicará o sentido de cada utilização será o contexto da frase.

Exemplos

Veja os exemplos abaixo:

• Eliana is my dentist. (Eliana é minha dentista.) - Verbo to be no presente; significado: "ser".
• Eliana was my dentist. (Eliana era minha dentista.) - Verbo to be no passado; significado: "ser".
• The girls are at the museum. (As meninas estão no museu.) - Verbo to be no presente; significado: "estar".
• The girls were at the museum. (As meninas estavam no museu) - Verbo to be no passado; significado: "estar".

Diferentemente da conjugação dos verbos “ser” e “estar” em Português, a conjugação em inglês apresenta apenas estas duas formas: was e were.

Affirmative form (forma afirmativa)

Assim como na língua portuguesa, a estrutura da frase afirmativa em inglês segue a ordem sujeito + verbo:

• They are at school. (Eles estão na escola) > They were at school. (Eles estavam na escola)
• I am late. (Eu estou atrasado) > I was late. (Eu estava atrasado)
• He is my teacher. (Ele é meu professor) > He was my teacher. (Ele era meu professor)

Negative form (forma negativa)

Para formar a negativa, basta acrescentarmos not após o verbo:

• They are not at school. (Eles não estão na escola.) > They were not at school. (Eles não estavam na escola)
• I am not late. (Eu não estou atrasado.) > I was not late. (Eu não estava atrasado)
• He is not my teacher. (Ele não é meu professor.) > He was not my teacher. (Ele não era meu professor)

Contracted form (forma contraída)

A forma negativa também pode ser expressa através da forma contraída, onde a flexão verbal was/were é unida ao advérbio de negação not. Vejamos assim, como ficariam os exemplos referidos acima na forma contraída:

• They were not at school. (Eles não estavam na escola) > They weren't at school. (Eles não estavam na escola)
• I was not late. (Eu não estava atrasado) > I wasn't late. (Eu não estava atrasado)
• He was not my teacher. (Ele não era meu professor) > He wasn't my teacher. (Ele não era meu professor)

Interrogative form (forma interrogativa)

Para a construção da forma interrogativa, a flexão verbal was/were deve ser posicionada antes do sujeito:

• Is she at school? (Ela está na escola) > Was she at school? (Ela estava na escola?)
• Am I late? (Eu estou atrasado?) > Was I late? (Eu estava atrasado?)
• Is he your teacher? (Ele é seu professor?) > Was he your teacher? (Ele era seu professor?)

Can ou May?

 As palavras can e may têm em geral o mesmo significado: poder. São palavras usadas para indicar a possibilidade de alguém fazer algo ou de algo acontecer. Mas, uma coisa que ainda gera dúvidas é sobre o uso de uma ou outra para pedir permissão. Portanto, vamos falar sobre isso um pouco.

Em português, quando queremos pedir permissão a alguém para fazer algo, usamos geralmente a fórmula “posso fazer…?”. Claro que ha outras, mas nesse texto a ideia é falar sobre essa fórmula apenas. Dito isso, cito como exemplos as seguintes sentenças:

• Posso entrar?
• Posso falar com você?
• Posso sentar aqui?
• Posso abrir a porta?
• Posso ligar a TV?

Como em inglês, há duas palavras – can e may –, as pessoas perguntam qual delas é a melhor nesses casos. O certo é dizer “can I…?” ou “may I…?”?O pessoal mais gramatiqueiro dirá (e defenderá até o fim) que a única palavra correta nesses casos é “may”. Afinal, para esse pessoal, essa foi e sempre será a palavra usada para pedir permissão. Logo, o certo sempre será:

• May I come in?
• May I talk to you?
• May I sit here?
• May I open the door?
• May I turn the TV on?

No entanto, de acordo com os dicionários de inglês – Merrian Webster, por exemplo – também podemos usar “can” sem problemas. Ou seja, os principais dicionários da língua inglesa dizem que tanto faz usar  “may” ou “can”. 

Assim sendo, as sentenças abaixo também estão certas:

• Can I come in?
• Can I talk to you?
• Can I sit here?
• Can I open the door?
• Can I turn the TV on?

A única observação é a seguinte: em situações mais formais, as pessoas preferem usar “may”. Isso significa que se você for pedir permissão a alguém que você não conhece tão bem ou que seja bem mais velho que você ou esteja em uma posição superior à sua no trabalho, o ideal é usar “May I…?”. Isso demonstra respeito. Já em situações informais e neutras, você poderá usar tanto uma quanto a outra sem problemas.

Fonte: https://www.inglesnapontadalingua.com.br/2012/04/modal-verbs-can-e-may.html

EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS

Relacionamos abaixo alguns exemplos de Expressões Idiomáticas mais usadas pelos falantes nativos da Língua Inglesa.

Act your age = Não seja infantil

All day long = O dia todo

Beyond a shadow of doubt = Sem sombra de dúvida

Blood is thicker than water = Os laços de família são mais fortes

Cross my heart = Juro por Deus 
Everybody says so =Todos falam assim!

For goodness’ sake! = Pelo amor de Deus!

Good Lord! = Meu Deus!

Hand in Hand = De mãos dadas

I did quite well = Sai-me muito bem 
Keep your eyes peeled = Fique atento

Leave it to me = Deixa comigo

Like hell! = Uma ova!

May I have the floor? = Posso falar?

Mum’s the word = Boca de siri

Never heard of = Nunca ouvi dizer

Never mind = Deixa prá lá / Não tem importância

Once and for all = De uma vez por todas

One never knows = Nunca se sabe

Pretty soon = Em breve

Quite a bit = muito, um montão, bastante, um bocado

Right over there = Logo ali

See you there = Até lá

Shoot the works = Manda brasa

Talk is cheap = Falar é fácil

Thank God = Graças a Deus

It is up to you = Você que sabe

You know best = Você é quem sabe

Take your time = Não se apresse

So far, so good? = Até aqui, tudo bem?

It is not your business = Não é da sua conta

To kick the bucket = Bater as botas / Morrer

How come? = Como é que pode?

How are you doing? = Como está?

GREETINGS - SAUDAÇÕES E DESPEDIDAS

CONHEÇA UMA LISTA DE SAUDAÇÕES E EXPRESSÕES MAIS USADAS EM INGLÊS:

How are you? – Como vai você?

How´s it going? – Como vão as coisas?

How´ve you been? – Como você tem passado?

What´s up? – O que conta de novo? O que está rolando?

What´s going on? – O que está acontecendo?

Hi / Hello! – Oi / Olá

How are you doing? – Como vai você?

Good morning! – Bom dia!

Good evening! – Boa noite! (para quem chega)

Good afternoon! – Boa tarde!

Hello, what´s your name? – Olá, qual é o seu nome

Nice to meet you! – Prazer em conhecê-lo(a)

Nice to meet you too! – Prazer em conhecê-lo(a) também

Glad to meet you! – Prazer em conhecê-lo(a)

Pleased to meet you! – Prazer em conhecê-lo(a)

The pleasure is mine! – O prazer é meu

My pleasure! – O prazer é meu

Good night! – Boa noite! (para quem sai e se despede)

Bye / Goodbye / Bye, bye – Tchau / Adeus / Tchau, tchau

So long! – Até

See you later. – Vejo você mais tarde

Have a nice day. – Tenha um bom dia

See you tomorrow/next week. – Vejo você amanhã/semana que vem

Take care – Se cuida

Regards! – Saudações

It has been a long time. (Quanto tempo)

It’s been too long. (Você sumiu)

What have you been up to all these years? (Onde você estava estes anos)

It’s always a pleasure to see you. (Sempre um prazer te ver)

How long has it been? (Quanto tempo)

What’s new? (O que conta de novo)

Long time no see.  (Quanto tempo)

Where have you been hiding? (Onde você estava escondendo)

It’s been ages since I’ve seen you. (Faz um tempão que eu não te vejo)

ESPERO QUE GOSTE. COM ESSAS DICAS VOCÊ SE DAR MUITO BEM

Como Aprender Inglês com Música - 5 Dicas Importantes

Hi guys!! 

Espero que gostem do Post. Hoje vamos falar sobre APRENDER INGLÊS COM MÚSICA.

Pode ser fácil e rápido, veja:

O negócio é você pegar uma música que você adora em inglês e seguir os passos que vou ensinar agora.

1. Ouvir a música até cansar

Você precisa ouvir a música várias e várias vezes. Coloque no som do carro, no celular, em casa, no trabalho...

Essa é uma das razões pela qual eu recomendo que a música escolhida seja aquela que você realmente goste, caso contrário você não ter tanto interesse, ok?

2. Ler e ouvir

Depois de acostumar seu ouvido, pegue a letra da música (na internet você acha facilmente) e leia-a várias vezes.

Ajuda muito se você colocar a música pra rodar junto com a letra, assim você vai ler no mesmo ritmo e a fixação será mais rápida.

3. Reflita sobre o sentido das palavras

É claro que só ler e ouvir não vai fazer você descobrir o significado das frases automaticamente, right?

Então vem o passo 3, que é o momento que você vai analisar a letra com mais atenção para tentar compreender o sentido de cada trecho da música. 

Você vai ver que algumas palavras podem ser familiares. E por conhecer essas palavras, você vai ter uma vaga noção sobre o sentido da frase.

Agora é só pesquisar o restante, daí a música terá um novo sentido para você, pois você enfim estará compreendendo sua letra.

4. Cante a música

Essa é a parte mais divertida! Quero ver você colocar a música pra tocar e cantar muito! Cante alto, solte a voz sem medo.

Nossa memória auditiva costuma ser muito eficiente, principalmente com músicas que nos agradam.

Você pode cantar a música no karaokê. Entre no youtube e procure a música de sua preferência e divirta-se!

5. Memorização

Sem perceber, ao repetir esses 4 passos acima, você estará cumprindo o 5º passo. A letra e o ritmo serão tão naturais pra você, que sem perceber você estará compreendendo todo o sentido da música.

Em outras palavras, você estará fluente.

Agora pense: se você é capaz de cantar uma música em inglês pronunciando todas as palavras e compreendendo seu significado, imagine o quanto seu vocabulário vai aumentar quando você fizer esse processo com outras várias músicas?

Aprender a falar inglês dessa forma é MUITO FÁCIL, você precisa tentar!

Até a próxima!!!