Meios de Transportes - Means of Transport

Partes da casa- Parts of the house

O Verbo To be (Passado)

O verbo to be, no passado, utiliza 2 conjugações, was e were. O was é usado para a primeira e terceira pessoas do singular (I, he/she/it), e o were é usado para as restantes:

Affirmative form (forma afirmativa)

Use a forma was para I, he, she, it e were para as demais pessoas:
I was (eu era ,eu estava)
you were ( você era ,você estava)
he was (ele era ,ele estava)
she was (ela era, ela estava)
it was (ele(a) era, ele(a) estava)
we were (nós éramos, nós estávamos)
you were (vocês eram, vocês estavam )
they were (eles(as) eram ,eles(as) estavam)

Negative form (forma negativa)

Usam-se as formas negativas wasn’t (was not) para I, he, she, it e weren’t( were not) para as demais pessoas.
I wasn’t
you weren’t
he wasn’t
she wasn’t
it wasn’t
we weren’t
you weren’t
they weren’t

Interrogative form (forma interrogativa)

As perguntas se formam com a anteposição do verbo to be ao sujeito:
was I …?
were you…?
was he…?
was she…?
was it…?
were we…?
were you…?
were they…?

Exemplos:
Where were you? (Onde você estava?)
Was she home?(Ela estava em casa?)
He wasn’t there. (Ele não estava lá.)
When I was a child, I was very naughty.(Quando eu era criança, eu era muito levado.)
You were happy. (Você estava feliz.)
Were you at the party? ( Você estava na festa? )
Yes, I was.(Sim, estava.)
No, I wasn’t. (Não, não estava).

NOTE: O passado de are é were e o passado de is é was. O passado de am é was também.

Abraço a todos!!

Como aprender inglês

 A única maneira de se aprender uma linguagem é através do esforço diário (ou seja, não há milagres nem fórmulas mágicas).
- Muitos especialistas concordam que o método ideal para adultos realmentedepende do indivíduo (encontre um método que funcione para você e utilize-o, não desista).
- O mais importante é estudar um pouco todos os dias, e não desanimar se você perder alguns dias de estudo (seja consistente em seus estudos).
- Motivação é o fator determinante para quem quer aprender um novo idioma.
- Aprender com várias pessoas ou fontes diferentes é um outro fator importante, especialmente se você quiser tentar melhorar e ter um sotaque mais natural (ou mais parecido com sotaque nativo).

Past Tense ( O passado simples)

O passado simples dos verbos regulares é marcado pelo sufixo “ed”. Já os verbos irregulares possuem formas próprias, e caso surja alguma dúvida é só consultar a tabela do passado dos verbos irregulares nesse mesmo site.
Em frases afirmativas, a forma do passado simples é: Sujeito + passado do verbo + complemento.

Exemplos:
She broke her leg. (Ela quebrou sua perna).
He studied a lot yesterday. (Ele estudou bastante ontem).
The dog barked a lot last night. (O cão latiu bastante na noite passada).
They woke up late this morning. (Eles acordaram atrasados esta manhã).

Para as sentenças negativas é necessário utilizar o auxiliar “did” + “not” para todas as pessoas. O auxiliar deve vir sempre após o sujeito. Ele pode vir na sua forma completa, “did not”, ou abreviada, “didn’t”. Pelo fato de já estarmos usando o auxiliar do passado, “did”, o verbo deve vir sempre no infinitivo sem o “to”, e jamais conjugado no passado.

Exemplos:
They did not wash the car this weekend. (Eles não lavaram o carro esse fim de semana).
We didn’t send e-mails to our parents. (Nós não mandamos e-mails para os nossos pais).
I didn’t see Jack at the party yesterday. (Eu não vi o Jack na festa ontem).
She did not cut her nails. (Ela não cortou suas unhas).

Nas frases interrogativas, assim como nas negativas, é necessário utilizar o auxiliar “did”, logo, vale relembrar que o verbo nunca deve vir conjugado. Na construção de frases interrogativas, coloca-se primeiro o auxiliar “did”, seguido do sujeito + verbo no infinitivo sem “to” + complemento.

Exemplos:
Did Mary and Carol go to the mall last week? (A Mary e a Carol foram ao shopping semana passada?).
Did Phillip buy his mother a gift? (O Philip comprou um presente para a sua mãe?).
Did Amanda sing at the festival? (A Amanda cantou no festival?).
Did John give you all this money? (O John lhe deu todo este dinheiro?).

Créditos:
Layssa Gabriela Almeida e Silva
Colaboradora Brasil Escola

Halloween - Dia das Bruxas

Introdução

O Halloween é uma festa comemorativa celebrada todo ano no dia 31 de outubro, véspera do dia de Todos os Santos. Ela é realizada em grande parte dos países ocidentais, porém é mais representativa nos Estados Unidos. Neste país, levada pelos imigrantes irlandeses, ela chegou em meados do século XIX.

História do Dia das Bruxas
A história desta data comemorativa tem mais de 2500 anos. Surgiu entre o povo celta, que acreditavam que no último dia do verão (31 de outubro), os espíritos saiam dos cemitérios para tomar posse dos corpos dos vivos. Para assustar estes fantasmas, os celtas colocavam, nas casas, objetos assustadores como, por exemplo, caveiras, ossos decorados, abóboras enfeitadas entre outros.
Por ser uma festa pagã foi condenada na Europa durante a Idade Média, quando passou a ser chamada de Dia das Bruxas. Aqueles que comemoravam esta data eram perseguidos e condenados à fogueira pela Inquisição.
Com o objetivo de diminuir as influências pagãs na Europa Medieval, a Igreja cristianizou a festa, criando o Dia de Finados (2 de novembro).

Símbolos e Tradições

Esta festa, por estar relacionada em sua origem à morte, resgata elementos e figuras assustadoras. São símbolos comuns desta festa: fantasmas, bruxas, zumbis, caveiras, monstros, gatos negros e até personagens como Drácula e Frankestein.
As crianças também participam desta festa. Com a ajuda dos pais, usam fantasias assustadoras e partem de porta em porta na vizinhança, onde soltam a frase “doçura ou travessura”. Felizes, terminam a noite do 31 de outubro, com sacos cheios de guloseimas, balas, chocolates e doces.

Halloween no Brasil

No Brasil a comemoração desta data é recente. Chegou ao nosso país através da grande influência da cultura americana, principalmente vinda pela televisão. Os cursos de língua inglesa também colaboram para a propagação da festa em território nacional, pois valorização e comemoram esta data com seus alunos: uma forma de vivenciar com os estudantes a cultura norte-americana.

Críticas

Muitos brasileiros defendem que a data nada tem a ver com nossa cultura e, portanto, deveria ser deixada de lado. Argumentam que o Brasil tem um rico folclore que deveria ser mais valorizado. Para tanto, foi criado pelo governo, em 2005, o Dia do Saci (comemorado também em 31 de outubro).

A comemoração da data também recebe fortes críticas dos setores religiosos, principalmente das religiões cristãs. O argumento é que a festa de origem pagã dissemina, principalmente entre crianças e jovens, ideias e imagens que não correspondem aos princípios e valores cristãos. De acordo ainda com estes religiosos, as imagens valorizadas no Halloween são negativas e contrárias à pratica do bem.

Bibliografia indicada:

- Desmascarando o Halloween 
  Autor: Manoel, Batista, PB
  Editora: Biblioteca 24 horas
  Temas: Religião, Crenças

- Halloween - veneno com gosto de festa
  Autor: Santos, Vacilius
  Editora: Naos
  Temas: Religião, Cristianismo

Futuro com Going to

Assim como no Português, existem várias formas de expressar o futuro. Podemos expressar o futuro até mesmo usando um tempo verbal do presente:

O trem parte às 22 horas. –> The train leaves at 10 p.m. (Simple Present: leaves.)

Eu estou chegando amanhã de manhã. –> I’m arriving tomorrow morning. (Present Continuous: am arriving.)

Repare que o tempo é presente, mas expressa idéia futura.
Agora, vamos ver o uso do GOING TO para expressar o Futuro.

Fórmula ? (sujeito) + am/is/are + going to + verbo principal no infinitivo


Be going to é uma estrutura que pode ser usada para falarmos de planos futuros de forma informal. Going to enfatiza a idéia de intenção, de uma decisão que já foi tomada.

Ex.: Mark is going to cross Ireland.
His friends are going to help him.

Um outro uso do going to é o de predizer o futuro devido a um indício presente.

Ex.: Look at the sky! It's going to rain.
They drive dangerously. They are going to crash.

Forma

Esta forma de futuro é um tempo verbal composto, formado pelo verbo to be no presente simples (am, is, are) e going to, ao que adicionamos a forma natural do verbo que desejamos colocar no futuro.

Ex.: I am going to travel to Europe next year.
I am going to write a novel. 

Forma Interrogativa

Basta colocarmos o verbo to be antes do sujeito.
Ex.: Is he going to be here today? ( Ele vai estar aqui hoje? )

Forma Negativa
Coloca-se o "not" entre o verbo to be e o "going to":
Ex.: Paul is not going to marry her because of the baby.

Observação: As regras de abreviação são as mesmas usadas para o verbo to be.

Vídeo: Mostra de Trabalhos de Inglês - Escola Cecília Meireles